体育培训越来越火爆，侧面反映出学校应试教育中发展的不足
更新时间：2017-07-14 | 点击次数：372次
每到周末或者寒暑假，家长都会帮助孩子报一些“班”，除了文化课补习班，艺术培训班，当然还有体育培训班，篮球培训、足球培训、羽毛球培训等等项目应有尽有。这可以算作是一种好的现象，家长为了使孩子能够全面发展，德智体兼备，通过报班的形式，弥补学校教育中的不足。
体育培训的火爆，说明家长们并非不重视体育锻炼，在一定程度上，体育培训弥补了现如今体育课的空白。体育课本应该让学生学会一两项运动技能的，但是没有！尽管国家规定体育课是小学一年级到大学二年级14学年的必修课，但是在应试教育下，唯一可以光明正大地“玩”的体育课，却成了45分钟的加长版课间休息，孩子玩的天性没有得到释放就被束缚。
新一轮基础教育课改规定小学1—6年级体育课全部实行每周4课时，初、高中六个年级每周3课时，但真正将体育课开齐开足的学校有几所？国家规定，学生在完成自己的学业时要熟练掌握一到两项运动技能，并用它来终身锻炼身心。学生从小学到大学上了14年体育课，真正能够熟练地掌握一到两项运动技能的学生有多少？通过体育课的学习，能够增进学生健康，增强学生体质。但是，我们的学生上了14年的体育课，现状就是学生体质连续20多年下滑，很多学生都不知道什么是有氧运动、无氧运动，不知道怎样安排运动时间及运动强度，更不知道自己百米能跑多少秒，不知道自己定向跑能坚持多长时间。
体育培训班的风靡，把我们体育课的软肋、缺陷通通展露出来，家长为孩子的全面发展去给孩子报培训班来弥补体育课的遗憾，学生去报体育培训班也就合情合理了。从一个体育工作者的角度来看，这是我们学校体育教育的悲哀，多少也是体育教师的悲哀。
体育培训班风靡，真为体育课深感惋惜。
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图说胜利
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